quarta-feira, 22 de abril de 2015

HORA CÍVICA



                              HORA CÍVICA

               Com o objetivo de promover e resgatar o amor e o respeito pelos símbolos e pelas datas comemorativas nacionais, acontece em nossa escola no final de cada mês a hora cívica, em dia marcado com antecedência para que todos os envolvidos possam preparar-se para as apresentações.  Todos se direcionam para o  pátio  para cantarmos o hino nacional. Após, são realizadas as apresentações preparadas para tal data, as quais abordam as datas comemorativas de cada mês. Cada mês  uma professora com sua  é  responsável pelas apresentações e assim sucessivamente. Confira alguns flashes:



EXECUÇÃO  DO HINO NACIONAL



APRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS






segunda-feira, 6 de abril de 2015

INTERAGINDO COM O PROJETO ÁGUA



INTERAGINDO COM O PROJETO ÁGUA

                A professora Simônia  Borges Barbosa Boaventura do 1º Ano do Ciclo da Alfabetização  propôs aos alunos  durante o mês de março  uma reflexão  e conscientização com  grande abrangência aos problemas que o mundo está enfrentando  com relação a falta de água. . Mostrou aos alunos a importância da participação dos mesmos, na preservação do nosso bem mais precioso  para se obter melhor qualidade de vida.


terça-feira, 10 de março de 2015

DIA INTERNACIONAL DA MULHER



FELIZ  8  DE  MARÇO

  DIA INTERNACIONAL DA MULHER



Toda mulher, já nasce vencedora!
    De todas, a mais linda, a mais bela e perfumada flor, vieste para
alegrar nossa existência, embelezar a nossa vida, perfumar nosso caminho...

Uma homenagem de nossos alunos a todas as mulheres da
Escola Estadual Professora Irma Carvalho.



segunda-feira, 2 de março de 2015

Entrega do livro didático - 1º ano



            Entrega do livro didático - 1º ano
 
Um país se faz com homens e livros.
Monteiro Lobatos

               É através do conhecimento, da leitura que podemos chegar longe, conhecer o mundo através dos livros. O livro didático foi apresentado aos alunos do 1º ano com uma festa, para  proporcionar e desenvolver a curiosidade e o interesse dos educandos. Para que  se consiga um desempenho satisfatório na utilização do livro na alfabetização, o  educando precisa ser estimulado a aprender, a buscar na leitura o aprendizado para seu futuro.